El proyecto de Innovación Docente HISLEDIDAC y la pronunciación medieval castellana a través del pódcast

 

El proyecto "Historia e historiografía de la lengua castellana en su innovación didáctica (HISLEDIDAC)", desarrollado durante el curso 2024-2025, pretende contrbuir a la innovación docente en el ámbito de conocimiento de la historia de la lengua española; un ámbito caracterizado por la tradición filológica de saberes heredados. El medio para conseguir este objetivo reside en explorar las potencialidades de formatos comunicativos como el pódcast.

Partiendo de la herencia filológica como marco conceptual para nuestras acciones de innovación educativa, nuestra perspectiva ha sido la de introducir metodologías poco exploradas en el proceso de aprendizaje de la historia de la lengua española. En este sentido, el formato comunicativo del pódcast ha devenido en una herramienta pedagógica sobresaliente a la hora de movilizar conocimientos y experiencias educativas significativas dentro de este ámbito. Así, con una participación constante del alumnado en los procesos de toma de decisiones, se han grabado seis pódcast de diferentes fragmentos de obras dramáticas del patrimonio textual hispánico, en los que se pronuncia el texto de acuerdo con el estándar de la lengua medieval y se comentan sus rasgos más relevantes.

El resultado es un conjunto de seis pódcast breves, elaborados en las cuestiones técnicas por el Taller de Audiovisuales de la Universitat de València, y acompañados de elementos contextuales coherentes con la naturaleza de cada texto como es música antigua para la entrada y salida de cada secuencia dramática grabada, debidamente autorizada por la productora musical. En próximas entradas iremos dando a conocer cada pódcast con una descripción de su contenido.